展示作品一覧
作品一覧
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公開日
声の不思議
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公開日
西尾祐美子先生インタビュー
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公開日
板倉昭二先生インタビュー
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公開日
涙を流すとスッキリするのか
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公開日
学習心理学との出会い
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公開日
学習とは何か?
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公開日
一言英文先生インタビュー2(文化と幸福感)
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公開日
一言英文先生インタビュー1(文化的自己観)
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公開日
【動画版】その記憶、鮮明なのに間違ってる(フラッシュバルブ記憶)
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公開日
【動画版】人はなぜ被害者を責めるのか?(公正世界仮説がもたらすもの)
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公開日
嫌な記憶よ、さようなら~記憶を意図的に忘れる~
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公開日
過去があるから未来がある
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公開日
取扱注意の目撃証言 目撃証言の功罪
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公開日
捜査における面接法:目撃者や被害児童への面接とその訓練
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公開日
犯人は誰だ? 犯罪者プロファイリング、そしてテキストマイニングの応用
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公開日
犯人は事件を知っている ウソのないポリグラフ検査
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公開日
その記憶、鮮明なのに間違ってる フラッシュバルブ記憶
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公開日
類は友を呼ぶ?――類似性と好意の関係――
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公開日
人はみんな『嘘つき』?:日常に見られる「嘘」の実態
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公開日
みんなはどうして『うそ』をつくの?:嘘の社会的な機能
-
公開日
やばい!バレたかも!?:懸念的被透視感
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公開日
嘘つきは目をそらす?:嘘にまつわる神話
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公開日
身振りをするのは誰のため?
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公開日
他人のためにお金を使う方が幸せになる
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公開日
光はいつも上からやってくる
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公開日
スポーツファンはなぜ熱狂するか?
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公開日
物事の判断は何に左右されている?
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公開日
暗いものが光る
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公開日
ヒマワリはいつだって黄色い
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公開日
なりきって心を理解する
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公開日
なぜ加害者に厳しいのか?
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公開日
柔らかい肌触りは安心する
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公開日
なぜ赤ちゃんは指さしするのか?
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公開日
「心の理論」の発達
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公開日
子どもの嘘の発達
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公開日
「その人らしさ」の理解の発達
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公開日
見えないものが見えている
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公開日
人はなぜ被害者を責めるのか?(公正世界仮説がもたらすもの)
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公開日
見えない気持ちを炙り出す(IAT(潜在連合テスト)の仕組み)
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公開日
話し合いは極端な決定を生む(集団極化)
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公開日
傾いて見える(斜塔錯視)
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公開日
動物のこころをのぞく(比較認知科学への招待)
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公開日
自分も知らない「自信」を測る(顕在的・潜在的自尊心)
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公開日
誰かの真似をする(カメレオン効果)
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公開日
自分がやらねば誰もやらない?(傍観者効果)
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公開日
ないはずの形が見える?(主観的輪郭)
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公開日
立ち聞きした会話はなぜわかりにくい?(共通基盤)
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公開日
色がなくても色を感じる(共感覚)
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公開日
笑顔を手がかりに世界を知る(社会的参照)
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公開日
みんな違って みんないい(個性のめばえの謎を解く)
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公開日
「おふくろの味」がおいしい理由(意図の知覚が体験を変える)
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公開日
他者について自分勝手に考える(自己中心性バイアス)
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公開日
おじいちゃん・おばあちゃんは、「幸せ」?(高齢期の心理的適応と発達)
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公開日
音を食べる(多感覚知覚)
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公開日
言葉と音と音の印象(ブーバ/キキ効果)
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公開日
探し物を見つける(視覚探索)
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公開日
人に対する思い込み(〜ステレオタイプと光と影〜)
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公開日
ストレスとうまくつきあう
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公開日
メタ分析(1)(基礎と歴史)(複数の研究結果から新たな知見を得る統計的手法 山田・井上(2012)より)
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公開日
メタ分析(2)(理論と実際)(複数の研究結果から新たな知見を得る統計的手法 山田・井上(2012)より)
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公開日
体を温めると心も温まる(身体化認知)
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公開日
よい人間関係を築く(ソーシャルスキル)
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公開日
ほめることとしかること(なぜ未熟な指導者は体罰に頼るのか?)
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公開日
色の名前を答えましょう(ストループ現象)
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公開日
情動知能を心理学で検証してみよう
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公開日
笑うと楽しくなる(ジェームズ・ランゲ説)
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公開日
アンケートの作り方(前編)(リサーチクエスチョンを明確にする)
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公開日
アンケートの作り方(後編)(参加者・協力者を尊重する)
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公開日
透明性錯覚(心の中を読まれているという誤解)
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公開日
ことば以外で伝える(~非言語コミュニケーションと自己表現~)
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公開日
みんなですると手を抜く(社会的手ぬき)
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公開日
同調(集団の圧力)
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公開日
仲良しだから話せる、話せるから仲良くなる(自己開示と対人関係の親密化)
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公開日
性格を言い当てる魔法の術(バーナム効果)
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公開日
カラスの自動車利用行動(クルマにクルミを割らせる行動の学習)
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公開日
幼児の頭の中を覗いてみる 発達心理学の研究法(~エラー検出法・パペットパラダイム・比較文化パラダイムへの招待~)
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公開日
小鳥の歌学習
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公開日
魅力(異性の顔の魅力度)
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公開日
マインドコントロール
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公開日
西尾祐美子先生インタビュー
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公開日
板倉昭二先生インタビュー
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公開日
柔らかい肌触りは安心する
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公開日
「その人らしさ」の理解の発達
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公開日
「心の理論」の発達
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公開日
なぜ赤ちゃんは指さしするのか?
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公開日
子どもの嘘の発達
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公開日
笑顔を手がかりに世界を知る(社会的参照)
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公開日
みんな違って みんないい(個性のめばえの謎を解く)
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公開日
体を温めると心も温まる(身体化認知)
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公開日
幼児の頭の中を覗いてみる 発達心理学の研究法(~エラー検出法・パペットパラダイム・比較文化パラダイムへの招待~)
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公開日
涙を流すとスッキリするのか
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公開日
一言英文先生インタビュー2(文化と幸福感)
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公開日
一言英文先生インタビュー1(文化的自己観)
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公開日
嫌な記憶よ、さようなら~記憶を意図的に忘れる~
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公開日
過去があるから未来がある
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公開日
嘘つきは目をそらす?:嘘にまつわる神話
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公開日
やばい!バレたかも!?:懸念的被透視感
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公開日
他人のためにお金を使う方が幸せになる
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公開日
柔らかい肌触りは安心する
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公開日
見えない気持ちを炙り出す(IAT(潜在連合テスト)の仕組み)
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公開日
自分も知らない「自信」を測る(顕在的・潜在的自尊心)
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公開日
「おふくろの味」がおいしい理由(意図の知覚が体験を変える)
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公開日
おじいちゃん・おばあちゃんは、「幸せ」?(高齢期の心理的適応と発達)
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公開日
ストレスとうまくつきあう
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公開日
体を温めると心も温まる(身体化認知)
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公開日
笑うと楽しくなる(ジェームズ・ランゲ説)
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公開日
透明性錯覚(心の中を読まれているという誤解)
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公開日
魅力(異性の顔の魅力度)
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公開日
マインドコントロール
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公開日
【動画版】その記憶、鮮明なのに間違ってる(フラッシュバルブ記憶)
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公開日
嫌な記憶よ、さようなら~記憶を意図的に忘れる~
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公開日
過去があるから未来がある
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公開日
捜査における面接法:目撃者や被害児童への面接とその訓練
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公開日
取扱注意の目撃証言 目撃証言の功罪
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公開日
その記憶、鮮明なのに間違ってる フラッシュバルブ記憶
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公開日
【動画版】人はなぜ被害者を責めるのか?(公正世界仮説がもたらすもの)
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公開日
類は友を呼ぶ?――類似性と好意の関係――
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公開日
嘘つきは目をそらす?:嘘にまつわる神話
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公開日
やばい!バレたかも!?:懸念的被透視感
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公開日
みんなはどうして『うそ』をつくの?:嘘の社会的な機能
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公開日
人はみんな『嘘つき』?:日常に見られる「嘘」の実態
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公開日
身振りをするのは誰のため?
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公開日
他人のためにお金を使う方が幸せになる
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公開日
スポーツファンはなぜ熱狂するか?
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公開日
物事の判断は何に左右されている?
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公開日
なりきって心を理解する
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公開日
なぜ加害者に厳しいのか?
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公開日
柔らかい肌触りは安心する
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公開日
人はなぜ被害者を責めるのか?(公正世界仮説がもたらすもの)
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公開日
話し合いは極端な決定を生む(集団極化)
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公開日
誰かの真似をする(カメレオン効果)
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公開日
自分がやらねば誰もやらない?(傍観者効果)
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公開日
立ち聞きした会話はなぜわかりにくい?(共通基盤)
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公開日
「おふくろの味」がおいしい理由(意図の知覚が体験を変える)
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公開日
他者について自分勝手に考える(自己中心性バイアス)
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公開日
おじいちゃん・おばあちゃんは、「幸せ」?(高齢期の心理的適応と発達)
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公開日
人に対する思い込み(〜ステレオタイプと光と影〜)
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公開日
体を温めると心も温まる(身体化認知)
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公開日
よい人間関係を築く(ソーシャルスキル)
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公開日
ことば以外で伝える(~非言語コミュニケーションと自己表現~)
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公開日
みんなですると手を抜く(社会的手ぬき)
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公開日
同調(集団の圧力)
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公開日
仲良しだから話せる、話せるから仲良くなる(自己開示と対人関係の親密化)
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公開日
性格を言い当てる魔法の術(バーナム効果)
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公開日
魅力(異性の顔の魅力度)
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公開日
嫌な記憶よ、さようなら~記憶を意図的に忘れる~
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公開日
過去があるから未来がある
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公開日
その記憶、鮮明なのに間違ってる フラッシュバルブ記憶
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公開日
身振りをするのは誰のため?
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公開日
なりきって心を理解する
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公開日
自分も知らない「自信」を測る(顕在的・潜在的自尊心)
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公開日
他者について自分勝手に考える(自己中心性バイアス)
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公開日
ストレスとうまくつきあう
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公開日
透明性錯覚(心の中を読まれているという誤解)
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公開日
ことば以外で伝える(~非言語コミュニケーションと自己表現~)
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公開日
仲良しだから話せる、話せるから仲良くなる(自己開示と対人関係の親密化)
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公開日
性格を言い当てる魔法の術(バーナム効果)
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公開日
マインドコントロール
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公開日
学習心理学との出会い
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公開日
学習とは何か?
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公開日
なりきって心を理解する
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公開日
音を食べる(多感覚知覚)
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公開日
言葉と音と音の印象(ブーバ/キキ効果)
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公開日
探し物を見つける(視覚探索)
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公開日
体を温めると心も温まる(身体化認知)
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公開日
よい人間関係を築く(ソーシャルスキル)
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公開日
カラスの自動車利用行動(クルマにクルミを割らせる行動の学習)
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公開日
小鳥の歌学習
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公開日
声の不思議
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公開日
犯人は事件を知っている ウソのないポリグラフ検査
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公開日
犯人は誰だ? 犯罪者プロファイリング、そしてテキストマイニングの応用
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公開日
捜査における面接法:目撃者や被害児童への面接とその訓練
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公開日
取扱注意の目撃証言 目撃証言の功罪
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公開日
参考スライド:捜査心理学とは
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公開日
嘘つきは目をそらす?:嘘にまつわる神話
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公開日
やばい!バレたかも!?:懸念的被透視感
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公開日
みんなはどうして『うそ』をつくの?:嘘の社会的な機能
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公開日
人はみんな『嘘つき』?:日常に見られる「嘘」の実態
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公開日
身振りをするのは誰のため?
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公開日
光はいつも上からやってくる
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公開日
物事の判断は何に左右されている?
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公開日
暗いものが光る
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公開日
ヒマワリはいつだって黄色い
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公開日
見えないものが見えている
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公開日
見えない気持ちを炙り出す(IAT(潜在連合テスト)の仕組み)
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公開日
傾いて見える(斜塔錯視)
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公開日
動物のこころをのぞく(比較認知科学への招待)
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公開日
ないはずの形が見える?(主観的輪郭)
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公開日
色がなくても色を感じる(共感覚)
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公開日
音を食べる(多感覚知覚)
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公開日
言葉と音と音の印象(ブーバ/キキ効果)
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公開日
探し物を見つける(視覚探索)
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公開日
メタ分析(2)(理論と実際)(複数の研究結果から新たな知見を得る統計的手法 山田・井上(2012)より)
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公開日
メタ分析(1)(基礎と歴史)(複数の研究結果から新たな知見を得る統計的手法 山田・井上(2012)より)
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公開日
ほめることとしかること(なぜ未熟な指導者は体罰に頼るのか?)
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公開日
色の名前を答えましょう(ストループ現象)
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公開日
情動知能を心理学で検証してみよう
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公開日
アンケートの作り方(後編)(参加者・協力者を尊重する)
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公開日
アンケートの作り方(前編)(リサーチクエスチョンを明確にする)
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公開日
【動画版】人はなぜ被害者を責めるのか?(公正世界仮説がもたらすもの)
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公開日
嘘つきは目をそらす?:嘘にまつわる神話
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公開日
他人のためにお金を使う方が幸せになる
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公開日
スポーツファンはなぜ熱狂するか?
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公開日
物事の判断は何に左右されている?
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公開日
暗いものが光る
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公開日
なぜ加害者に厳しいのか?
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公開日
なぜ赤ちゃんは指さしするのか?
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公開日
見えないものが見えている
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公開日
人はなぜ被害者を責めるのか?(公正世界仮説がもたらすもの)
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公開日
見えない気持ちを炙り出す(IAT(潜在連合テスト)の仕組み)
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公開日
色がなくても色を感じる(共感覚)
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公開日
「おふくろの味」がおいしい理由(意図の知覚が体験を変える)
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公開日
音を食べる(多感覚知覚)
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公開日
体を温めると心も温まる(身体化認知)
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公開日
透明性錯覚(心の中を読まれているという誤解)
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公開日
小鳥の歌学習