心理学ミュージアム

Show Room(展示室)

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展示室

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  13. 作品募集
声の不思議
取扱注意の目撃証言 目撃証言の功罪
捜査における面接法：目撃者や被害児童への面接とその訓練
犯人は誰だ？ 犯罪者プロファイリング、そしてテキストマイニングの応用
犯人は事件を知っている ウソのないポリグラフ検査
人はみんな『嘘つき』？：日常に見られる「嘘」の実態
みんなはどうして『うそ』をつくの？：嘘の社会的な機能
やばい！バレたかも!?：懸念的被透視感
嘘つきは目をそらす？：嘘にまつわる神話
身振りをするのは誰のため？
光はいつも上からやってくる
物事の判断は何に左右されている？
暗いものが光る
ヒマワリはいつだって黄色い
見えないものが見えている
見えない気持ちを炙り出す（IAT（潜在連合テスト）の仕組み）
傾いて見える（斜塔錯視）
動物のこころをのぞく(比較認知科学への招待)
ないはずの形が見える？(主観的輪郭)
色がなくても色を感じる(共感覚)
音を食べる(多感覚知覚)
言葉と音と音の印象(ブーバ/キキ効果)
探し物を見つける(視覚探索)
メタ分析（１）(基礎と歴史)(複数の研究結果から新たな知見を得る統計的手法　山田・井上(2012)より)
メタ分析（２）(理論と実際)(複数の研究結果から新たな知見を得る統計的手法　山田・井上(2012)より)
ほめることとしかること(なぜ未熟な指導者は体罰に頼るのか？)
色の名前を答えましょう(ストループ現象)
情動知能を心理学で検証してみよう
アンケートの作り方(前編)(リサーチクエスチョンを明確にする)
アンケートの作り方(後編)(参加者・協力者を尊重する)